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教育管理解决方案

在国家教育行业信息化的政策背景下,数字校园的建设水平体现了学校教育信息化的程度,也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平;更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。

数字校园建设规划,以人为本、面向服务、信息互通、数据共享,能提供及时、准确、高效、随时随地的校园信息化服务,“提供满足跨部门的业务管理、面向全校用户便捷的信息服务”。通过“管理化+服务化”的思路帮助学校实现由传统应用系统以管理为核心,转向以服务为核心的理念。实现学校各类资源的整合和配置优化,提高学校的管理水平和办学效率,使学校信息化应用达到较高水平。

数字校园主要分为两部分,应用层和底层支撑平台。应用层包括面向校内外的信息服务统一门户,进行网络的网络教育平台,和内部办公管理的教务办公平台。底层支撑平台包括平台服务管理层、数据管理中心和基础资源管理层。

数字校园有效解决师生信息服务不够全面、在实施过程中表现出明显的“重建设、轻应用”偏向,教育信息化投资效率不高等传统教育信息化弊病,而且对促进教育改革、推动学习方式变革、提高教育质量有深远影响。可以需要实现业务的整合贯通,通过信息门户,提供面向师生的一站式服务。数字校园是一个开放性的平台,提供面向学校未来需求变化和扩展的空间,可通过开放性的平台进行持续改进,并能够实现更加方便的系统维护。

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